(“Хүмүүний сүйрэл”-4)
Энэхүү нийтлэлийг бичих болсон шалтгаан нь цаг цагийн засаглагчид, боловсролын бодлого баригчид, түүнийг хариуцагч түшмэлүүдийн амнаас гардаг уран зохиолын хичээлийг үгүй болгох, өөр хичээлтэй нийлүүлэх, бага сургуулийн “Унших бичиг” байхгүй болгох, “Үг хөгжлийн хичээл” оруулахгүй байх тухай “санал санаачлага”, сурах бичгийн багт эцэг эхийн төлөөллөөс ирүүлсэн зөвлөгөөнд “Ертөнцийн үүслийн домог”, түргэн хэллэг, жороо үгс, амьсгал уртасгах үгсийг хасах, эсвэл солих гэсэн нүд бүлтийм, чих дэлдийм зөвлөгөөнүүдийг олж үзсэнээс үүдсэн хэрэг билээ.
Эсвэл, монгол хэл, уран зохиолын хичээлийн цагийг улам багасган оронд нь “Иргэний боловсрол” гэгч хичээлийн цагийг шатлан нэмэгдүүлэх бодлого зэргээс үүдсэн болно. Энэ хүмүүс уран зохиолын хичээл, түүнд багтаж буй, аман зохиол, домог зүй мэтийн сэдвийг үзэхлээрээ “энэ ер нь хэнд хэрэгтэй юм, ямар хэрэгтэй юм”, “миний хүүхдийн амьдралд юу өгөх юм”, эсвэл бүүр байчихаад “би хүүхдэдээ шашны мунхруулга заалгамааргүй байна” гэхчлэн агсрах нь олонтаа. Ойлгож, хүндэлж байна аа, “үр хүүхдийнхээ сайн сайхны төлөө” гэсэн сэтгэл, бодол, хүслийг тэнь. Гэлээ гэхдээ яг энэ үг өгүүлэл чинь үр хүүхдийнхээ сайн сайхны төлөө биш, эсрэг үйлдэлтэй болж хувирдаг талаар л хөндөн ярих гэсэн юм. Үүний тулд хамгийн сүүлийн үеийн хүн судлалын ухааны нэгэн нээлтийг дурдахаас аргагүй болох нь. Азаар энэ нээлт цагаа олж гарч дээ. Германы Дюсселдорф хотын ойролцоох Неандер голын хөндийгөөс олдсон эртний хүний үлдцээс уламжлан шинжилж, ДНК-ийн шинжилгээгээр орчин цагийн хүнтэй нэгэн өвөг дээдэстэй байснаа 350000- 400000 жилийн өмнө хоёр тийш салж одсон Неандертальчуудын хувь заяаны талаар ярих гэсэн юм. Неандерталь нь орчин үеийн хүнээс хамааралгүй орших хамгийн дээд хөгжилт хүний төрөл байсан билээ. Анхны прото-Неандерталь шинжит хүн Европт 350,000 жилийн өмнө амьдарч байв. 250,000 жилийн өмнөөс Неандерталь хэмээн тодорхойлох хүмүүс амьдарсаар ирсэн ба 50,000-35,000 жилийн өмнө буюу Homo sapiens Европт нүүн очсоноос хойш Неандертальчуудын тоо толгой цөөрсөөр 24,000 жилийн өмнө устан үгүй болжээ. Эдгээр Неандертальчууд чухам яагаад устаж үгүй болсон талаар эрдэмтдийн дунд олон янзын таамаглал байдаг санж. Байгаль, цаг агаарын өөрчлөлтөөс болоод ч гэх юмуу, хоол тэжээлийн хомсдлоос болоод ч гэх юмуу… дайн тулааны хөлд үрэгдээд ч гэх юмуу… Гэтэл италийн эрдэмтдийн сүүлийн үеийн судалгаагаар энэ хүмүүс одоогийн хэлээр бол “хэт аж ухаанч(прагматик)” байснаасаа болоод мөхөж алга болсон ажээ. Тэд үр хүүхдээ төрсөн цагаас нь эхлээд хоол тэжээлээ олж идэх ганцхан зүйлд л сургадаг, түүнээс арай өөр зүйл анзаарах, одоогийн биднийхээр бол бүтээлч сэтгэлгээ, уран саналгыг нь хөхиүлэх талын юм юу ч байсангүй.
Бидний өвөг дээдэс яагаад Homo Sapiense Sapiense буюу Оюун билгүүнт хүмүүн болсон гэхлээр (энэ үгийн маань утга ч хэлээд байгаа), хоол тэжээлээ олохоос гадна арай өөр юмыг сонирхож, уран сайхнаар сэтгэж, уураг тархиа хөгжүүлэхүйц бүтээлч үйл үйлдсэн дээрээс тэсч үлдээд, өнөөгийн биднийг бүтээсэн ажгуу. Өнгөц бодож үзвэл, үр хүүхэддээ хоол тэжээлийг нь залгуулахыг голчилсон Неандерталиуд л чухамдаа тэсч үлдмээрээдээ. Гэтэл түүхэн хувьслын явц, үр дүнд тэгсэнгүй. Харин хоол тэжээлээс өөр юмаар оролддог, өнөө арай “саваагүй”, илүү зантай өвөг дээдсийн удам бид өнөөдөр орчлон хорвоог эзэгнэж байна. Дээр дурдсан манай боловсролын яамны прагматик (аж ухаанч) түшмэд, тэдний аялдан дагалдагчид, “эцэг эхийн төлөөллүүд” бол яг л неандерталь маягаар сэтгэж, үр хүүхдээ бодоод “уран зохиол” мэтийн илүү дутуу юмаар оролдуулахгүй, цагийг нь үрэхгүй, шууд хоолоо олж идэхэд нь хэрэгтэй хичээлүүд үзүүлээд “сайн хүн”, “зөв монгол хүүхэд” буй болгочих санаатай байх шиг байна. “Үр хүүхдээ бодсон” Та нарынхаа сэтгэлийг ойлгохын дээдээр ойлгож байнаа. Гэтэл үр хүүхдийн чинь хөгжил хөдөлгөөн яг та нарын бодсончлон биш, Неандертальчуудынх шиг өөр замаар явчих вий дээ гэж санаа зовж байна. Өөрөөр хэлбэл, нүдэнд үзэгдэж, гарт баригддаггүй, хүмүүнийг хүмүүн болгодог тэр оюун сэтгэлгээний болон сэтгэл зүрхний “амин дэмүүд” нь үр хүүхдэд маань дутагдах вий дээ гэж санаа зовж байна. Мэдээж хэрэг уран зохиолын хичээлийг хасчихад хэний, юу нь ч өвдөхгүй, өлсөхгүй, даарахгүй, цангахгүй, өөрөөр хэлбэл, бие бодын (физик) шаналгаан байхгүй, тэхлээр болоод л явчих шиг болно. Яг үүн дээр л Неандерталиуд алдсан байхгүй юү. Өнөөдөр мэргэжил мэдлэг гэдэг юм бараг хэрэггүй болсон, тэр дундаа албан тушаалын томилгоон дээр бүүр ч хэрэггүй болсон цагт амьдарч байгаа ч гэсэн, мэргэжлийн хүний хувьд ганц үг хэлчихье. Өрнөдийн соёл иргэншлийн үрийг тарьсан эртний грекчүүдийг та нарын нөгөө хэрэггүй, дэмий гэж бодоод байгаа грекийн домог зүй, эмгэнэлт хошин жүжиг, театрууд, Хомерийн “Илиада”, “Одиссей” туульсууд л чухамдаа грекчүүд болгон бүтээсэн юм шүү дээ. Өнөөдөр ийм зүйлс байгаагүй бол грекчүүд хэн байх вэ гээд нэг сэтгээд үз дээ. Хүн төрөлхтний хамгийн эртний соёл иргэншлийн өлгий болох Месопотамийн буюу Хоёр мөрний хөндийн соёл иргэншлийг бүтээгч шумер, ассир, вавилончуудыг тэдний эртний домог зүй, дэлхийн анхны туульсын туурвил Гильгамешийн тууль л бүтээсэн юм шүү дээ. Түүнээс дутахгүй (монголчуудын Мисир хэмээн нэрлэдэг) Египетийн соёл иргэншлийн амин сүнс нь мисир домог зүй, “Пирамидын бичвэрүүд” гэдэгт эргэлзэх зүйл алга. Бидэнтэй түүх соёлын нэн ойрын холбоотой эртний энэтхэгчүүдийг (дравидууд, аарийчуудыг) Вээд шастир, “Раамаяна”, “Махаабхаарада” их туульс нь бүтээсэн юм шүү дээ.
Үүнтэй нэгэн адилаар өнөөгийн монголчууд биднийг өдий зэрэгт хүргэсэн ачтан бол монгол домог зүй, дөрөв таван зуугаар тоологдох баатарлаг туульс, “Монголын нууц товчоо”, “Гэсэр”, “Жангар” маань юм шүү дээ. Тэгээд чухам “ямар ухна ухаанд нь үхэхлээрээ” үр хүүхдийг маань эдгээр ачтнаас нь салгаж таслах санаа төрөөд байгааг ойлгохгүй юм. Бусад хичээлд нь уусгаад, “дайвар бүтээгдэхүүн” болгоод заачих юм шиг яриагаа дахиж л битгий улиглаж үзээрэй. Нам даган навсаганаж яваад албан тушаал олж авснаа ухаантай болчихсон гэж бүү андуурцгаагаарай. Тэр чинь энэ хорвоогийн хамгийн хэврэг, насгүй зүйл болохыг амьдрал та нарт харуулах болно. Тэрэн доорхиноо хаанахын, хэний захиалгаар ийм зүйл хийгээд байгаагаа шулуухан хэлсэн нь дээр. Энэ ад үзээд байгаа уран зохиол гэдэг юмны чинь ачаар бид өнөөдөр Неандертальчууд шиг хүмүүний ертөнцөөс арчигдаагүй, үр удмаа үлдээгээд, өөр өөрийн соёл иргэншлээ бүтээгээд, хамгийн гол нь хүн болоод яваа юм. Эндээс чинь хүмүүний аж амьдралын утга учир, амьд төрөлхтнийг энэрэн хайрлахуйн ухаан сэтгэл, ерөөс хүн болохуйн хамаг үнэт, шимт зүйлсийг олж авдаг юм. Тэгэхгүй бол бидний үр хүүхэд өнөөдөр “цахим ертөнцийн мангуунууд”, улмаар хэтэрхий мэргэн тооцоотой, хэнийг ч, юуг ч, тэр тусмаа эцэг эх та нарыг ч золиосолж мэдэх, өрөвдөн хайрлах сэтгэлгүй “мангаанууд” болж өсөхөд ойрхон байна. Би яагаад энэ бүхнийг хэлээд байна гэхлээр өнөөгийн өрнөдийн өндөр хөгжилтэй орнуудын номын дэлгүүрийн тавиураар чихэлдэн байдаг нуруу нуруугаараа харалцаад (монголчууд араараа зүглээд гэдэг дээ), элгээ эвхээд зогсчихсон эцэг хүү, ээж охины зурагтай номуудаас түрүүчлэн мэдрээд байна. Явж явж хамгийн ойр дотнын хүмүүс нь хамгийн заналт дайсан нь болдог нэг тийм зүй жам яваад байна. Юун яасан хайр дурлал, яасан ийсэн гэр бүл, үр хүүхэд, битгий амбасын юм яриад, дургүй хүргээд байгаарай л гэнэ.Энэ чинь өнөө мөхөл сүйрлийн анхны дохио л доо. Тэр нь аж ухааны боловсрол олгосон атлаа зүрх сэтгэлийн боловсрол олгоогүйгээс болоод байна. Уран зохиол гэдэг тэр үзэн ядаад байгаа зүйл чинь үр хүүхдэд маань зүрх сэтгэлийн боловсрол олгодог юм даа. Өөр ямар ч хичээл уран зохиолын дайтай тийм боловсрол олгохгүй л болов уу. Зарим улст уран зохиолын хичээл нь хэлний хичээлдээ ууссан байдаг гэж номчирхох байх л даа. Юм болгон дээр хүн дуурайж бас болдоггүй юм. Аж ухаанч (прагматик) байж болноо, гэхдээ хэт аж ухаанч байж болдоггүй юм. “Хэм хэмжээ” гэдэг нэг хаан байдаг юм. Уран зохиолгүйгээр “Зөв монгол хүүхэд” байтугай, хүнэрхүү амьтан болохгүй л болов уу. За ингээд яамны түшмэлүүд, даган баясагсад, “үр хүүхдээ боддог” эцэг эхчүүд та нар минь өөрсдөө мэдэцгээ. Хүмүүний ёсыг бодоод, үзсэн, уншсан, мэдсэн, өөрийнхөөрөө сэтгэснээ та нарт дамжууллаа.Үр хүүхэд маань хүмүүн болохын тулд хоол тэжээлээс гадна илүү их нарийн нандин юм хэрэг болдогт л хамаг учир нь байгаа юм. Нэгэн цагт үр хүүхэд маань та нарын “инновацийн” ачаар орчин цагийн Неандерталиуд болцгоох вий л гэж түгшсэндээ үүнийг бичлээ.
“Багш” хэмээгдэгч С.Дулам
Сэтгэгдэл0
үнэн үг хэллээ.
... Товчхон бөгөөд шулуухан хэлэхэд Монголчуудыг Хэлгүй , Хилгүй , Малгүй , Бэлчээргүй болгох алсын далд зорилготой АНУ , Хятад , Өрнөдийнхэн улс орныг минь дотроос нь устган нурааж, … урвагчдын гараар булаан эзлэх бодлого нь маш эрчимтэй явагдаж байна. Монгол кирилл бичгээс дөрвөн үсэг авч хаях санаа биеэ өргөмжилсөн хуурамч хэдэн эрдэмтдийн хийрхэл гэхээсээ илүү нэлээд ултай суурьтай бодож төлөвлөсөн Монголчуудын эсрэг хорлон сүйтгэх ажиллагаа байсан, одоо ч тохиромжтой цагийг хүлээн дэлбэрэхэд бэлэн байгаа тэсрэх бөмбөгтэй адил үүрэг гүйцэтгэн хадгалагдаж байна . ... Өдгөөгийн уран зохиолын хичээл хасах тухайд Боловсролын салбарт Монгол хүүхдийг оюуны чадваргүй болгох бүхэл бүтэн хөтөлбөр хэрэгжиж байгаагийн ил гарсан хэсэг нь та нарын санааг зовоож байна . Харин зовбол зохих тэр хэсгүүд нь илрээгүй учраас олны анхаарлын төвд ороогүй байна . ... Хэрвээ Монгол хүүхдэд өнөөдөр юу зааж байна гэж сурах бичгийг нь хальт боловч харсан бол энэ цаг үед Монгол хүүхдүүд эх орноо хайрлах сэтгэлгүй , харийг шүтсэн дээр нь олонхи нь наад захын мэдлэг үгүй болж төгсөж буйн мөн чанар, оюуны хоцрогдол юунаас эхтэй байгааг шууд ойлгох боломжтой нөхцөл байдалд хүрээд байна. Энэ бүх гай гамшиг 1990 ээд оноос эхтэй бөгөөд 2012 онд Ардчилсан Шинэчилсэн засаг АНУ ын санал тоолох хар машинаар ард олны сонголтыг өөрчлөн хууран мэхлэх арга замаар Монголын төрийн эрхийг хууль бусаар булаан авч Харийнхны утсан хүүхэлдэй болсон ардчилсан хужаа , луйварчид , урвагчид Монгол улсын тусгаар тогтнолыг нь дотроос нь устгах арга хэмжээгээ шинэчлэл, өөрчлөлт хэмээх элдэв сайхан үгээр хачирлан нууж ил тодоор хэнээс ч айж эмээлгүйгээр увайгүйгээр Төрийн эрх мэдлийн дор явуулж буйтай шууд холбоотой .Тэд Монголын ард түмний хөрөнгийг хариуцахдаа хүйтэн цэвдэг шуналт сэтгэлт мах манасан араатан мэт аашлан коксжсон нүүрс гэх мэт баялгийг зохион байгуулалттайгаар үнэгүйдүүлэн хулгайлж аван , элдэв зээл, бонд , төсвийн гүйцэтгэлийг хэд дахин нугалсан үнээр тооцон ардчилсан маягаар соёлтой дээрэм хийж халаасандаа шургуулан , Монголчуудыг харийнхны боолчлолд урваж оруулахдаа олж авсан шагнал , буруу гараар олсон бохир мөнгө , дээрмээр босгосон бизнесээрээ хөл хийн харь оронд зугтан гарч сайхан амьдарна хэмээн мөрөөдөж тэндээ хөрөнгө мөнгөө хадгалж байгааг нь та бүхэн өмнө нь бузар Доллар, евро, юаниа өөрийн Хятад удам угшилийн нэрийн дор хадгалсан хэрэг нь илэрсэн хужаа China Баярцогтын бузар үйлдлээс гадарлаж байгаа . Гэхдээ тэр ганцаараа биш бөгөөд эх орноосоо урваж хорон муу үйлдэл хийж байгаагаа мэдэхийн цаагуур мэдэж байгаа өнөөгийн төрийн дээд албанд ажиллаж буй Ардчилсан Шинэчилсэн хэмээх тодотголтой хужаа , луйварчид урвагчид бүгд хөрөнгө зөөрөө харьд хадгалж эсвэл тийшээ гаргаж байгаа гэдгийг мэдвэл зохино. ... Ардчилал хэмээх эх захгүй , жалгын нэг тарсан элдэв үзэл бодлоор өөр хоорондоо тэмцэлдэн арцалдсан нийгэмд Монгол хэмээх том модны мөчрүүд дээр сууж буй Монгол хүмүүс атгаг санаандаа түүнийгээ хөрөөдөөх нь үнэхээр тэнэг бөгөөд гаслантай . Тулгуур мөчрөө тайраад унасан хойноо Америк, Хятад , Өрнөдийн ханаж цадахаа мэдэхгүй галзуу чононуудын хоол болно гэдгээ мэдэхгүй, ойлгохгүй байгаа нь бүр ч эмгэнэлтэй . ... Монголчуудыг үзэн ядагч , Монголчуудаас хужаа өвөг дээдсийнхээ өшөөг авахыг хүсэн бузар хорон мууг үйлдэж буй ардчилсан хужаа алуурчин Ц Элбэгдорж тэргүүтэй ардчилсан хужаа луйварчид урвагчид энэ бүхний ард суун удирдан, турхирч байдаг гэдгийг Монголчууд ойлгож эхэлсэн гэж бодож байна. Төрийн дээд удирдлагын эрх мэдлийг хужаанууд хууль бусаар ч гэсэн эзэгнэж байгаа учраас аймхай хулчгар луйварчид хужаа этгээдүүд бүх Монголчуудын ариун гэсэн болгоныг харлуулж бараантуулахын тулд элдвээр оролдон бохир хаяг шошго хадаж , үнэн түүхийг гуйвуулан дахин хуурамчаар бичихийг санаархан бузар муугаар гүтгэсэн нэвтрүүлэг, клип, хошин шог болгон бүх л ТВ гээр хэрэгслээр цацаж , Монгол охидын биеийг нь дамладаг бузар Хятадууд өөрсдийгөө аврагч болгон харуулж , харин Монгол жүжигчин залууг алуурчин болгосон клипийг нь үзээгүй Монгол хүн ховор үлдсэн гэж бодож байна. Хужаанууд сайхан сэтгэлийн үнэр ч байхгүй мөртлөө худал хуурмагийг хамгийн дээд хэмжээнд эзэмшсэн гүтгэж гуйвуулахдаа мэргэжсэн гэдгийг Монголчууд яс махандаа тултал ойлгож ухаарах хэрэгтэй. !!! … Nеtийн сайтуудад сэтгэгдэл нэрийн дор Хужаанууд далдуур Монголчуудыг үргэлж доромжлон хэлэлцдэг бохир үгсээ илээр ичих айхаа үл мэдэн бичдэг болсон нь одоо нэгэнт олон түмэнд ил тодорхой болжээ. Монголчуудаа сэрэмжлэгтүн !!! Aюул алс холooс бус хажууд чинь хаяанд тулан үүдээр бус хатавч сөхөн ороод иржээ . !!! ... Өнөөгийн хүнд хэцүү цагт улс эх орондоо тулгарсан аюулын өөдөөс аливаа дайсан, хонины арьс нөмөрсөн чононцруудын бурангуй санаа, хорон үйлдлийг ухаарч ойлгосон хөх тамгат Монгол хүн та эрслэн босож элэг зүрхнээс уяатай энхрий хайрт Монгол эх орноо хамгаалах ариун тэмцэлд нэгдэж нэгэн үзүүрт сэтгэлээр шударгууг барин зориг зүрхтэйгээр зүтгэх болно гэдгийг би мэдэж байна. ... Мөнх Тэнгэрийн хүчин дор Монгол эх орон минь хүчирхэгжин хөгжин цэцэглэх болно. ...
аль хэдийн болгочихсон шүү дээ,
Malchin hunii huuhed 9-r angi hurtel surah heregtei baina uu. Urid 8 jileer dund surguulia togsood mal deer garsan olon malchid bii. Ih deed surguulid surah gej baigaa humuust l ter 9-r angia duusgaad 10, 11,12 angiudadaa suraad elsej orj boloh yum. 8-r angi duusgaad malchin
bolson olon zaluus mongoliin mal suregiig saya sayaar osgoj yavsan. Mongoliin bolovsroliin salbart zaaval 12 jiliin bolovsroliin systemd or oh albagui. 8 jil, 9 jil, 10 jil, 12 jiliin surgaltiig bugdiig ni huleen zovshooroh
shaardlaga baigaa.
ene uuruu tiim ch sain hun bishdee hun muutai haramch um shig baigaa um 2000 ond neg udaa ih hurald suusan baigaa um huurhii baidragiin heden hun tuuniig surtalchilaad baahan binzin tosoo urj baij songuulaad gishuunteigee uulzana geed hotod irtel ni neeg ih tom tsunh barichihsan za sain bn uur yu gej helehev bayarlalaa bayarlaa gecheed yavaad ugsun baigaa umdaa huurhii nuguu huuhenuud ni atga chiher erchuul ni gants shil um goridoo biz tegtel ni tegeel zugeer yavaad ugsun baigaa umdaa daraa ni 2004 ond dahiad songogdohoor ergeed ochtol huguu hed ni oldoogui husagdaad songuuliin horoon dargaa chi haanaas tsereg avchirch sanal uguuleed namaig yalagduulav geed songuuliin horoon dargaa zagnasan gej baigaa uuruu hunshgui zan gargachihaad hugiin horgoloo toolson amitan odoo neg ih mundag amitan hunii uuseliig yaj sudalsan um
Orchin yeiin mongol setgehui
Zuv yum bichsen bnaa. Chi ch hun muulahaas uur yum medehuu?
Uls to'rchdiin yawuulgad mergesheegui erdmiin xun xen yu goridoj yawaag anzaaraagui biz dee. Algaa tosson bolgond yum tawixaa medexgui baixgui yu. Xarin ch uls to'roos ene xuniig gargasan ni mongolchuud bidnii az. Gadaadynxan ene xuniig xerxen unelj namtryg ni xurtel bichsen baidag. Iim aguu xuniig ta nar shig noxoin baasnuud uneldeggui yum shuu!!!
hundluulseer baigaa surchihsan um gej baigaa umuu
Энэ Гантөмөр сайдын арай л бичжээ- http://gashuun.mn/281
... Товчхон бөгөөд шулуухан хэлэхэд Монголчуудыг Хэлгүй , Хилгүй , Малгүй , Бэлчээргүй болгох алсын далд зорилготой АНУ , Хятад , Өрнөдийнхэн улс орныг минь дотроос нь устган нурааж, … урвагчдын гараар булаан эзлэх бодлого нь маш эрчимтэй явагдаж байна. Монгол кирилл бичгээс дөрвөн үсэг авч хаях санаа биеэ өргөмжилсөн хуурамч хэдэн эрдэмтдийн хийрхэл гэхээсээ илүү нэлээд ултай суурьтай бодож төлөвлөсөн Монголчуудын эсрэг хорлон сүйтгэх ажиллагаа байсан, одоо ч тохиромжтой цагийг хүлээн дэлбэрэхэд бэлэн байгаа тэсрэх бөмбөгтэй адил үүрэг гүйцэтгэн хадгалагдаж байна . ... Өдгөөгийн уран зохиолын хичээл хасах тухайд Боловсролын салбарт Монгол хүүхдийг оюуны чадваргүй болгох бүхэл бүтэн хөтөлбөр хэрэгжиж байгаагийн ил гарсан хэсэг нь та нарын санааг зовоож байна . Харин зовбол зохих тэр хэсгүүд нь илрээгүй учраас олны анхаарлын төвд ороогүй байна . ... Хэрвээ Монгол хүүхдэд өнөөдөр юу зааж байна гэж сурах бичгийг нь хальт боловч харсан бол энэ цаг үед Монгол хүүхдүүд эх орноо хайрлах сэтгэлгүй , харийг шүтсэн дээр нь олонхи нь наад захын мэдлэг үгүй болж төгсөж буйн мөн чанар, оюуны хоцрогдол юунаас эхтэй байгааг шууд ойлгох боломжтой нөхцөл байдалд хүрээд байна. Энэ бүх гай гамшиг 1990 ээд оноос эхтэй бөгөөд 2012 онд Ардчилсан Шинэчилсэн засаг АНУ ын санал тоолох хар машинаар ард олны сонголтыг өөрчлөн хууран мэхлэх арга замаар Монголын төрийн эрхийг хууль бусаар булаан авч Харийнхны утсан хүүхэлдэй болсон ардчилсан хужаа , луйварчид , урвагчид Монгол улсын тусгаар тогтнолыг нь дотроос нь устгах арга хэмжээгээ шинэчлэл, өөрчлөлт хэмээх элдэв сайхан үгээр хачирлан нууж ил тодоор хэнээс ч айж эмээлгүйгээр увайгүйгээр Төрийн эрх мэдлийн дор явуулж буйтай шууд холбоотой .Тэд Монголын ард түмний хөрөнгийг хариуцахдаа хүйтэн цэвдэг шуналт сэтгэлт мах манасан араатан мэт аашлан коксжсон нүүрс гэх мэт баялгийг зохион байгуулалттайгаар үнэгүйдүүлэн хулгайлж аван , элдэв зээл, бонд , төсвийн гүйцэтгэлийг хэд дахин нугалсан үнээр тооцон ардчилсан маягаар соёлтой дээрэм хийж халаасандаа шургуулан , Монголчуудыг харийнхны боолчлолд урваж оруулахдаа олж авсан шагнал , буруу гараар олсон бохир мөнгө , дээрмээр босгосон бизнесээрээ хөл хийн харь оронд зугтан гарч сайхан амьдарна хэмээн мөрөөдөж тэндээ хөрөнгө мөнгөө хадгалж байгааг нь та бүхэн өмнө нь бузар Доллар, евро, юаниа өөрийн Хятад удам угшилийн нэрийн дор хадгалсан хэрэг нь илэрсэн хужаа China Баярцогтын бузар үйлдлээс гадарлаж байгаа . Гэхдээ тэр ганцаараа биш бөгөөд эх орноосоо урваж хорон муу үйлдэл хийж байгаагаа мэдэхийн цаагуур мэдэж байгаа өнөөгийн төрийн дээд албанд ажиллаж буй Ардчилсан Шинэчилсэн хэмээх тодотголтой хужаа , луйварчид урвагчид бүгд хөрөнгө зөөрөө харьд хадгалж эсвэл тийшээ гаргаж байгаа гэдгийг мэдвэл зохино. ... Ардчилал хэмээх эх захгүй , жалгын нэг тарсан элдэв үзэл бодлоор өөр хоорондоо тэмцэлдэн арцалдсан нийгэмд Монгол хэмээх том модны мөчрүүд дээр сууж буй Монгол хүмүүс атгаг санаандаа түүнийгээ хөрөөдөөх нь үнэхээр тэнэг бөгөөд гаслантай . Тулгуур мөчрөө тайраад унасан хойноо Америк, Хятад , Өрнөдийн ханаж цадахаа мэдэхгүй галзуу чононуудын хоол болно гэдгээ мэдэхгүй, ойлгохгүй байгаа нь бүр ч эмгэнэлтэй . ... Монголчуудыг үзэн ядагч , Монголчуудаас хужаа өвөг дээдсийнхээ өшөөг авахыг хүсэн бузар хорон мууг үйлдэж буй ардчилсан хужаа алуурчин Ц Элбэгдорж тэргүүтэй ардчилсан хужаа луйварчид урвагчид энэ бүхний ард суун удирдан, турхирч байдаг гэдгийг Монголчууд ойлгож эхэлсэн гэж бодож байна. Төрийн дээд удирдлагын эрх мэдлийг хужаанууд хууль бусаар ч гэсэн эзэгнэж байгаа учраас аймхай хулчгар луйварчид хужаа этгээдүүд бүх Монголчуудын ариун гэсэн болгоныг харлуулж бараантуулахын тулд элдвээр оролдон бохир хаяг шошго хадаж , үнэн түүхийг гуйвуулан дахин хуурамчаар бичихийг санаархан бузар муугаар гүтгэсэн нэвтрүүлэг, клип, хошин шог болгон бүх л ТВ гээр хэрэгслээр цацаж , Монгол охидын биеийг нь дамладаг бузар Хятадууд өөрсдийгөө аврагч болгон харуулж , харин Монгол жүжигчин залууг алуурчин болгосон клипийг нь үзээгүй Монгол хүн ховор үлдсэн гэж бодож байна. Хужаанууд сайхан сэтгэлийн үнэр ч байхгүй мөртлөө худал хуурмагийг хамгийн дээд хэмжээнд эзэмшсэн гүтгэж гуйвуулахдаа мэргэжсэн гэдгийг Монголчууд яс махандаа тултал ойлгож ухаарах хэрэгтэй. !!! … Nеtийн сайтуудад сэтгэгдэл нэрийн дор Хужаанууд далдуур Монголчуудыг үргэлж доромжлон хэлэлцдэг бохир үгсээ илээр ичих айхаа үл мэдэн бичдэг болсон нь одоо нэгэнт олон түмэнд ил тодорхой болжээ. Монголчуудаа сэрэмжлэгтүн !!! Aюул алс холooс бус хажууд чинь хаяанд тулан үүдээр бус хатавч сөхөн ороод иржээ . !!! ... Өнөөгийн хүнд хэцүү цагт улс эх орондоо тулгарсан аюулын өөдөөс аливаа дайсан, хонины арьс нөмөрсөн чононцруудын бурангуй санаа, хорон үйлдлийг ухаарч ойлгосон хөх тамгат Монгол хүн та эрслэн босож элэг зүрхнээс уяатай энхрий хайрт Монгол эх орноо хамгаалах ариун тэмцэлд нэгдэж нэгэн үзүүрт сэтгэлээр шударгууг барин зориг зүрхтэйгээр зүтгэх болно гэдгийг би мэдэж байна. ... Мөнх Тэнгэрийн хүчин дор Монгол эх орон минь хүчирхэгжин хөгжин цэцэглэх болно. ...
Цаг цагаараа байдаггүй цахилдаг хөхөөрөө байдаггүй гэх нэг үг бий. Уран зохиол, домог, туульс нь хүн төрөлхтний оюун, ухаан сэтгэлгээгээ бүтээх, цэгцлэх, дамжуулах, хадгалах, хөгжүүлэх бараг цорын ганц зэвсэг байлаа шүү дээ. Хэрвээ байгалийн жам ёс, зүй тогтол, юмс үзэгдэл хоорондын уялдаа холбоосыг жирийн хүмүүст тайлбарлабал хүмүүс үүнийг тэр бүр сайн ойлгохгүй. Хүлээж авахгүй. Харин байгалийн жамыг дүржүүлээд, зохиомжлоод, үлгэр, домог, тууль хэлбэрт оруулаад хүмүүст ярьж ойлгуулбал хүмүүс үүнийг хурдан хүлээн авч өөрийн ойлгосон амьдралын сургаалийг ажил, амьдралдаа мөрдлөг болгон хэрэглэхийг хичээх болно. Бурхан, чөтгөр, бирд, лус, савдаг гэх мэт хийсвэр ойлголтууд нь байгалийн жам ёсыг тайлбарлахад зориулагдсан сургалтын хэрэглэгдэхүүн маягийн эд. Лабораторийн туршилт хийхэд хэрэглэгддэг урвалж бодис маягийн зүйл гэх үүдээ. Хэрвээ урвалж бодисуудыг ангилж ялгаж сургахгүй бол хоорондоо зохицохгүй бодисуудыг хооронд хольж хутгаад бөөн аюул болно. Ийм асуудал үүсгэхгүйн тулд бурхан буг чөтгөр гэхчилэн ялгаатай бодисууд бодож болсон хэрэг. Ямар бодисыг ямар бодистой ямар тунгаар хэрхэн яаж найруулбал ямар шинэ бодис шинээр гарган авч болох вэ гэсэн төрөл бүрийн бэлэн жорнууд байдаг. Үүний нэгэн адил бурхан, чөтгөр, лус, бирд гэх мэт бодисуудыг хооронд нь ямар тунгаар яаж хольж найруулбал шинээр ямар бодис бий болох вэ гэсэн жорнууд бас байна. Шинээр үүсэх бодис гэдэг нь ямар нэгэн баатар ч байдаг юмуу. Тэгэхлээр нэг үлгэр гэдэг нь нэг жор гэсэн үг. Олон үлгэр зохиовол олон жор бүтээлээ гэсэн үг. Олон үлгэр сонссон хүүхэд сонголт хийн өөрт таалагдсан аль нэг үлгэрийн жорыг амьдралынхаа зорилго болгон өөртөө хэвшүүлнэ. Мэдээж хүн бүрийн сонголт, хүн бүрийн сонгосон жор өөр өөр байна. Мэдлэгийг түгээн дэлгэрүүлэх ийм технологийг сурган хүмүүжүүлэх ухаан гэж нэрлэдэг. Үлгэр, домог, тууль, уран зохиол, сурах бичиг гээд хэлбэр нь өөр ч зарчим нь ижил. Нэг нь нэвтрүүлэгч, нөгөө нь хүлээн авагч. Мэдлэг нэвтрүүлэгчээс хүлээн авагчийн зүг урсана. Энэ бол сурган хүмүүжүүлэх ухааны суурь зарчим. Гэхдээ энэ зарчим өдгөө хэдийнэ хуучирсан. Ялангуяа компьютер хөгжсөн өнөө цагт. Интернет сүлжээнд бүх төрлийн мэдээ, мэдээлэл, мэдлэг байна. Хэрвээ хүн ямар нэгэн мэдээлэл олоод түүнийгээ задлан шинжлэе гэвэл энэ ажлыг компьютер хоромхон зуур хийнэ. Энд ямар ямар санаанууд байна, тэдгээр нь хоорондоо хэрхэн холбогдсон байна, аль санаанаас аль санаа нь урган гарсан байна гэхчилэн бүдүүвч зураг ч үйлдэж болно. Хэрэв эдгээр уялдаа холбоог нотлох үндэслэл нь хангалттай биш гэж үзвэл өөр бусад эх сурвалжуудаас төстэй санаануудыг хайж олон хооронд нь харьцуулалт хийн үнэний магадлалыг шалгах гэх мэт шинжилгээг компьютер мөн автоматоор хийж чадна. Эсвэл хэдэн зуун хуудас мэдээллийг агшин зуур уншин чухал санааг нь тав, арван өгүүлбэрт базан гаргаж бас чадна. Иймэрхүү программ, иймэрхүү үйлчилгээ төрөл төрлөөрөө бий. Ухаандаа би хөдөө ууланд салхилж явахдаа ямар нэгэн сонирхолтой ургамал, амьтан олж харлаа гэхэд гар утсынхаа камераар зургийг нь дарахад л тухайн амьтан, ургамлын тухай миний сонирхосн ямар ч мэдээллийг гар утсанд суурилуулсан интернет үйлчилгээний тусламжтайгаар тэр даруй хүлээн авах жишээтэй. Ганц хором ч саатахгүйгээр шүү дээ. Товчхондоо мэдлэг нь ердийн хэрэглээ маягийн зүйл боллоо гэсэн үг. Цай, талх маягийн. Идлээ, уулаа, дууслаа. Хэрэглэв, ашиглав, гүйцээ. Мэдлэгийг тархиндаа хадгалах ямар ч шаардлагагүй. Ийм нөхцөлд хүмүүст юу чухал вэ гэхээр бүтээлч сэтгэлгээ. Өөрөөр контекстуал мэдлэг гэж хэлж болно. Жишээ нь зүйрлэл, ёжлол, ёгтлол гэх мэт. Математикаар загварчлана гэдэг нь бас л зүйрлэлийн нэг хэлбэр. Товчхондоо бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх зам үй түм. Хүн бүрийн зам ижил байх албагүй. Ямар зам сонгохоо тухайн хүүхэд өөрөө шийднэ. Математикт сонирхолтой нь математикийн замыг сонгоно, дуунд сонирхолтой нь хөгжмийн замыг сонгоно, зохиолд сонирхолтой нь уран зохиолын замыг сонгоно гэх мэт. Хүн бүр математикч, эсвэл хүн бүр уран зохиолч байх албагүй. Компьютер байхад өнөөдөр юуг ч орлуулж чадна. Хүүхэд бүр юу хүсэж байна, яг түүнд нь зориулж тухайн сургууль сургалтын хөтөлбөрөө зохиодог. Түүнээс бус тухайн сургууль юмуу эсвэл тухайн багш юу хүсэж байна, түүгээр сургалтын хөтөлбөрөө боловсруулна гэсэн ойлголт байхгүй. Хүүхэд нэг бүр рүү хандсан ганцаарчилсан сургалтын хөтөлбөр маягтай зүйл. Энэ бол орчин үеийн өрнөдийн боловсролын тогтолцооны онцлог. Нэгэнт хүүхэд бүр өөр өөрийн замтай тул энэ хичээлийн цаг их байна, тэр хичээлийн цаг бага байна гэсэн маргаан хэзээ ч үүсэхгүй. Хэрвээ хүүхэд аль нэг хичээлийн цагаа нэмэгдүүлье, эсвэл багасгая гэвэл ямар ч асуудалгүй. Хүссэн цагтаа хүсэлтээ гаргаад сургалтын хөтөлбөртөө тусгаж болно. Ийм нөхцөлд дүн гэсэн ойлголт харьцангүй болдог. Миний авсан онц үнэлгээ нөгөө хүүхдийн авсан дунд үнэлгээнээс доор ч байж болно. Үүнээс болж хүүхдүүдийн дунд үл ойлгоцол үүсч болзошгүй тул хүүхдийн дүнг нууцалдаг. Чиний дүн бол зөвхөн чинии л дүн. Миний дүн бол зөвхөн надад зориулсан миний л дүн. Тиймээс миний дүнг чи мэдэх ёсгүй, чиний дүнг би мэдэх ёсгүй гэсэн зарчим үйлчилдэг. Би бол чи биш, чи бол би биш.
түүх, 2014-02-13 13:56:20, 202.9.47.177 Chi eruusuu yu ch oilgoogui hun yavj bna. chi dahin dahin unsh, end songolt-n tuhai bolood arga zam eruusuu yariagui bna. Uran zohiol unshij surnaa gedeg alivaad suraltsahuin undes, deer ni hunii es surtahuun, hun chanariin tuhai yarisan bhiin uul ni!!!!!!
Би чамд дахин хэлье. Наад ёс суртахуун, хүн чанарын тухай ойлголт чинь хэн нэгний тархи угаалт. Үүнийг сурагн хүмүүжүүлэх ухаан гэж хэлдэг юм. Чи тэнр ёс с уртахуун, хүн чанртаа өөрөө л итгэдэг байгаа юм биз, хүүхдүүдийн тархийг бүү угаа. Өнөөгийн хүүхдүүд өөр цаг үе, өөр орчинд амьдрах хүүхдүүд. Юуг зөв, юуг буруу гэдгээ тэд өөрсдөө шийднэ. Гэхдээ хүн бүрийн буруу, зөвийн тухай ойлголт ижил байх албагүй.
Шарын шашин бол тархи угаалтын нэг л хэлбэр. Амьдралын үндэс бол зовлон гээд л тархи угаадаг шүү дээ. Зовлонгоос ангижрахын тулд арван хар нүгэлийг тэвч гээд л хүний оюун бодлыг хүлэх олс дээсээ чимээгүйхэн бэлдэнэ. Сэтгэлийн нүгэл дотор нь шунал орчихсон тууж явах жишээтэй. Харин монголчууд юу гэж ярьдаг билээ. Санаа зөв бол заяа зөв. Энд ямар ч ёс суртахуун, хүн чанар гэж байхгүй байгаа биздээ? Юун яасан шунал? Бодол санаа, оюун ухаан чинь зөв байх хэрэгтэй, тэгвэл үйлс чинь бүтнэ гэж хэлж байна. Хийвэл бүү ай, Айвал бүү хий гэсэн өөр нэг үг байна. Хэрэв ямар нэг зүйлийг хийе гэж шийдсэн бол элдэв гэм нүгэл, хүн чанар, ёс суртахуун гэж өөрийгөө хүлэх хэрэггүй гэсэн санаа. Ухаандаа хүн алж байхдаа би нүгэл үйлдэж байна гэж бодох юм бол дараа нь энэ айдас, энэ гэмшил чиний амьдралд хараал болж буун насан туршид чинь чамайг мөшгөх болно. Харин эсрэгээрээ, хэрвээ энэ хүнийг алаагүй бол ийй аюул учрах байлаа, би ийм аюлтай мангасыг алж устгасан баатар мөн байна гэж сэтгэх юм бол чамд гэм үйлдлээ, нүгэл үйлдлээ гэсэн ямар ч хараал тусахгүй. Тэгэхлээр монголчуудын гүн ухаан буддийн гүн ухаанаас хамаагүй давуу байгаа биз дээ. Хүнд чөлөөтэй сэтгэх боломж олгож байна. Орчин үеийн боловсрол бас яг ингэж ажиллаж байна. Үүнийг л би тайлбарласан юм. Наад хүн чанар, ёс суртахуун гэсэн элдэв үзэл суртлаа боловсролоос авч хая гэж. Боловсрол ямар шашин биш дээ. Энэ онгоц, энэ гар утас, энэ компьютер, энэ интернет гэдэг чинь цэвэр оюун ухааны бүтээл. Зуун километрийн цаана байгаа хүмүүс бие биенийхээ дуу, яриаг сонсоно гэж байхгүй. Гэтэл гар утас энэ асуудлыг шийдэж байна. Энэ нь цэвэр уран сэтгэмжийн асуудал. Энд ямар ч ёс суртахуун падгүй. Боловсрол ч бас тийм байх ёстой. Үүнийг би хэлээд мэдэмхийрээд байгаа юм биш. Дэлхий нийтийн хандлага тийм байна. Өнөөгийн технологийг бий болгосон хүмүүс яавч тэнэг хүмүүс биш. Тэр хүмүүс ингэж үзэж байгаа бол энэ бүхнийг оюун ухаанаараа шүүн тунгаагаад ингэж хэлсэн байж таараа. Дэлхий нийтээрээ буруу бодоод, монголчууд ганцаараа зөв бодоод байна гэж би бодохгүй байна. Дэлхий яах аргагүй зөв замаар явж байна, бид харин хоцорч болохгүй.
Дүр эсгэсэн ухаантнуудаас хол байя.С.Дулам цагтаа МАН ын төлөөлж 76 гишүүны нэг болж бсан Хийсэн юмгүй суудлыг бөглөөс бсан Бичсэн юмаа УИХ ын гишүүн бхад хийхгүй яасан
Энхбаярын гаргаж ирсэн хүн шүү дээ. Түүнийгээ шоронд хатахад ганц үг гав хийхгүй л байгаам даа. Ямрав дээ. Их зохиол уншсаных уу
ih um ushisaar baigaad tolgoid ni zambaraagui orchihgui yu
Ene muu shugel banzal gantomor muu dorbod chin yu be nobshiin dorboduud tord garhaar ingej bgaa yum bishuu
Ih zuv bichjee. Bolovsroliin undes suuri yu ve gedgiig heleed ugch. Tuunguigeer tsaashaa yavahgui dee. Suurigui hii hooson medleg yumarch yavuurgui. Uran zohiolooroo mongol huuhdiin hel yaria mongol setgehuig hugjuulne biz dee!!
Янз бүрийн ажил мэргэжлийн хүмүүс янз бүрийн сэдвээр янз бүрийн санаа гаргахдаа ойролцоо утгатай адилтгал, зүйрлэл, ёжлол хэрэглэх нь түгээмэл. Хэзээ, хаана, хэрхэн, яаж хэрэглэгдэхээс хамааран тухайн зүйрлэл зүсээ хувирган өөрчлөгдөнө. Орчноо даган зорилго нь өөрчлөгдөх ийм савалгаатай мэдлэгийг контекстуал мэдлэг гэж нэрлэдэг. Улааныг харж урвана, шарыг харж шарвана гэж ярьдаг. Урьд цагт энэ үг нь туйлбаргүй, өөрийн бодолгүй, өөдгүй хүн гэсэн санаа илэрхийлж байсан бол өнөө цагт энэ нь уян хатан, өөрийн бодолтой, бүтээлч хүн гэсэн санаа илэрхийлнэ. Зарим хүмүүс ярьдаг. Монгол хүн монголоо алдлаа гэж. Худал хэлдэггүй, хулгай хийдэггүй, хүн алдаггүй, шуналгүй байсан монголчуудыг социалист нийгэм эвдэж тайлан тооцоо, төлөвлөгөө нормоос авахуулаад дандаа худал хэлж хулгай хийдэг амиа бодсон бэртэгчин үзэлтэй болгосон, зах зээлийн харилцаанд шилжснээр мөнгөний төлөө юу ч хийхээс буцахгүй шуналын туламнууд, адгийн луйварчид болцгоосон гэж мэдэмхийрдэг. Хэрвээ хорьдугаар зууны эхэн, дунд, төгсгөл үеийн монголчуудын амьдрал, аж ахуйг харьцуулбал энэ нь хоорондоо газар, тэнгэр мэт ялгаатай болж өөрчлөгдсөн, үүнийгээ дагаад хүмүүсийн ухамсар, асуудалд хандах хандлага илт өөрчлөгдсөн нь анзаарагдана. Дэлхийн ихэнхи орны ард түмнүүд ийм зам туулсан бөгөөд ингэхдээ хэдэн зуу, мянган жил зарцуулсан байна. Тийм болохоор тэдгээр хүмүүс хэрхэн өөрчлөгдснөө бараг анзаарахгүй. Харин монголд энэ бүх үйл явц нэг хүний амьдрах богино хугацаанд болж өнгөрсөн болохоор монгол хүний сэтгэлгээнд гарсан өөрчлөлтийг анзаарч зарим нь үүнд эмзэглэдэг. Ухаандаа судлаач Ганхуяг гэх этгээд саяхны нэг ээлжит солиотой өгүүлэлдээ монголчууд нийтээрээ луйварчин болж жижигрээд арчаагаа алдаж байна, үүнд гарцаагүй ардчилсан тогтолцоо буруутай гэсэн лут онош тавьж энэ нийгмийг орвонгоор нь эргүүлэн хөгжлийн зүг чиг баримжаатай болгоно гэж дөвчигнөсөн байх жишээтэй. Өөрийгөө бараг л шинэ хувьсгалын удирдагч, жолоодогч мэтээр төсөөлөөд байгаа бололтой. Түүний зөв мэргэн сургааль харанхуй олныг гийгүүлсний хүчинд төөрөлдсөн олон түмэн хэрхэн хулхидуулж, дарлуулж байгаа ойлгон төр эргүүлж хувьсгал гаргана гэж хийрхсэн байх юм. Бас болоогүй нийгмийг ховсдох шинжлэх ухааны шалгарсан арга хэрэглэнэ, энэ аргыг хариулах ямар ч эсрэг арга байхгүй, тиймээс би гарцаагүй ялна гэж солиорно. Больщевикуудын хүн хуурах, мэхлэх уламжлалт технологиос л дурдаад байгаа бололтой. Тэр технологийг нь би дэндүү сайн, бараг өөрсдөөс нь хэд дахин илүү сайн мэдэх болохоор төгсгөлийг нь дэндүү сайн мэдэж байна. Манай өнөөгийн тогтолцоо хүнээс хамаарахгүй байх учиртай тогтолцоо бөгөөд цаашдаа хөгжиж боловсронгуй болохын хэрээр хүний хамаарлаас бүрэн ангижрах ёстой юм. Ямар ч бөө, ямар ч зайран, ямар ч ховсдогч этгээд нөлөөлж чадахгүй гэсэн үг. Манай өнөөгийн хүүхдүүд бүтээлч сэтгэлгээг эзэмшснээр энэ мэт хадуурлаас өөрийгөө хамгаалж өөрийн замаар тууштай урагшлах чадамжтай болох учиртай юм шүү дээ. Угтаа монголчуудын муу зан гэж нэрлээд байгаа тэр чанарууд нь шинэ зууны иргэн бүрийн зайлшгүй эзэмших ёстой давуу чанарууд байгаа юм. Монголчуудын зээл эргэн төлөлтийн үзүүлэлт дэлхийн өндөр хөгжилтэй орнуудтай ойролцоо түвшинд байгаа нь бид хэр том, агуу үндэстэн бэ гэдгийг илтгэж буй тун сайн үзүүлэлт. Зарим хүний муу ёрлож байгаа шиг хулхиддаг, хулгайлдаг, луйварддаг сэтэхүйтэй үндэстэн огт биш. Монголчууд нэг үеэ бодвол зээл авдаг, хэрэглэдэг, тооцдог болж төлөвшиж байна. Яваандаа эрсдэл тооцох чадвар улам дээшилнэ. Хүний оюуны чансаа, мэдрэмж сорьсон бодлого. Энэ маш чухал. Тэгэхлээр хэзээ, хаана, хэрхэн, яаж амьдарч байгаагаа ялгаж салгасны үндсэн дээр хэн нэгний хэлсэн үг, хийсэн дүгнэлтэнд үнэлэлт дүгнэлт өгнө гэдэг маш чухал чадвар юм шүү. Ийм чадвар олгохын төлөө манай боловсролын тогтолцоо ажиллаж буй нь орчин цагийн шаардлага хангасан туйлын зөв бодлого болой. Ухаандаа шарын шашны шуналгүй, нийгүүлсэх сэтгэлийн номлолыг өнөө цагт хэрэглэнэ гэвэл зохицохгүй. Ийм үзэлтэй улс өнөө цагт бусдад шулуулж, мөлжүүлж, хулхидуулсаар байгаад л дороо зам нь шуудрана. Харин тухайн цагтаа, нүүдэлчин монголчууддаа шарын шашин бол зөв үзэл. Салхи шуурга, араатан жигүүртэнд туугдан мал сүрэг нь нутгаасаа дайжих цагт, малынхаа сургийг гаргахад бие биедээ туслах нь амьдралын зайлшгүй шаардлага, хэрэгцээ юм шүү дээ. Хэрвээ нэгнийхээ малыг шуурганд уруудаад явж байхад нь хулгайлаад, луйвардаад, зальдаад явдаг байсан бол нүүдлийн мал аж ахуй мөхөх байсан ч байж мэднэ. Тэр утгаараа, шарын шашин монголд эерэг үүрэг гүйцэтгэсэн. Ялангуяа уламжлалт нүүдлийн мал аж ахуйгаа хадгалан үлдэхэд. 20 дугаар зуунд монголчууд техникийн соёлтой нүүр тулсан нь нүдээ олсон зөв шийдэл. 18 дугаар зуун юмуу 19 дүгээр зуун бол арай эртэднэ. Харин 20 дугаар зуун бол хамгийн тохиромжтой цаг. Учир нь 20 дугаар зуунд цахилгаан эрчим хүч бий болсон, үүнийг дагаад радио, телевиз, утсан холбоо, компьютер, интернет гээд цөөхөн хүнтэй монгол орны хувьд цаг хугацаа товчлох хамгийн оновчтой мөч юм шүү дээ. Марксизмын тухайд гэвэл энэ нь нөөц баялаг хязгаарлагдмал гэдэг үзлээс үүдэлтэй. Баялаг хязгаартай тул хэн нэгэн бусдаас илүү баяжина гэдэг нь тухайн этгээд бусдын хүртэх баялгаас хулгайллаа гэсэн үг гэж үзэх үзэл. Тоотой баялгаа хүн бүрт тэгш хуваавал аз жаргалтай амьдрал ирнэ гэж сэтгэсэн хэрэг. Гэхдээ энэ үзэл худал болох нь батлагдсан. Баялаг хязгааргүй болохыг капиталист нийгмийн хөгжил харуулж байна. Хүнд загас өгөх бус, харин загас барих аргыг нь зааж өгөх нь илүү гэдэг шиг хүнд мэдлэг биш, харин мэдлэг олох аргыг нь зааж өгөх нь илүү. Энэ арга нь бүтээлч сэтгэлгээ юм. Бүтээлч сэтгэлгээ бол хязгааргүй баялгийн эх булаг бөлгөө. Бүтээлч сэтгэлгээ хөгжүүлнэ гэдэг нь бөх барилдахтай төстэй зүйл. Уран мэхийг уралдуулна гэж ярьдаг. Тийм л зүйл. Уран, даацтай мэх хийсэн бөхийг бид сайн бөх гэж хүндэтгэдэг. Хүн мэхэлсэн, хулхидсан, хуурамч амьтан гэж доромжилдоггүй. Өнөөгийн нийгэм бол тийм л нийгэм. Хулхи, худалч, хулгайч нар үүрлэсэн нийгэм гэж үзэх нь ялагдсан бөхд шалтаг мундахгүй гэдэгтэй л төстэй яриа. Ялалт байгуулах гэтэл нийгэм л саад болоод байгаа юм байх. Ямар өвсөнд бүдэрч унаад байгаагаа өөрөө харахгүй байна шүү дээ.
Uuniig bi huvidaa tun buruu bodol baina gej uzej bna. Ene niigem chine humuunleg bish zuvhun olz ashgiin hoinoos uhaan joloogui guij baigaa uchir niigem chine ter chigeeree buhimdaltai baigaa. Hugjil devshih ni zuv bailgui yahav. Gehdee zuvhun unuudruu harj huvia hicheesen als ireeduigee haraagui tusuuluugui haralgan baimaargui bna. Surguuliin suragchdiin setgehuid "шарын шашны шуналгүй, нийгүүлсэх сэтгэлийн номлолыг" sain oilguulj uguh ni chuhal.
Энэ дэлхийн хамгийн бузар хэргүүд элдэв долоон шашны нүгэл, буяны тухай заваан ойлголтуудаас болж гардаг юм. Шашин бүрийн нүгэл буян нь өөр өөр. Заавал өөрийнхөө тодорхйололтыг зөв гэж зүтгэнэ. Үнэнийг өмчлөх гэж дөвчигнөнө. Үнэн гэдэг ямар нэгэн шашны хувийн өмч биш юм шүү дээ. Үнэн бол тухайн асуудлыг аль өнцгөөс хэрхэн харахаас хамаарч зүсээ хувирган өөрчлөгдөж байдаг зүйл. Тийм болохоор тухайн үнэн нэг удаа буддийн шашны хувьд зөв, өөр нэг удаа лалын шашны хувьд зөв, дараагийн удаа христийн шашны хувьд үнэн байна гэх мэт. Үргэлж христийн зөв, үргэлж лалын зөв, үргэлж буддын зөв гэсэн ойлголт байхгүй. Тийм болохоор л цаг цагаараа байдаггүй, цахилдаг хөхөөрөө байдаггүй гэж хэлээд байгаа хэрэг. Чингис хаан бүх шашныг энэ тэнцүүгээр авч үзэн алагчилдаггүй байсан нь энэ үзэлтэй холбоотой. Ухаандаа, шунал гэдэг үгийг муугаар тайлбарлабал муу л үр дүн гарна, сайнаар тайлбарлаж ойлгуулбал сайн л үр дүн гарна. Амны билгээс ашдийн билиг гэж ярьдаг шүү дээ. Ертөнцийн аливаа үзэгдлийг сайхнаар төсөөлж сайнаар ерөөж хийвэл муу зүйл огт байхгүй, харин муугаар төсөөлж хараалаар будвал үр дүн нь му л байх болно. Хэрвээ шуналыг сайн үйл гээд ойлгуулбал тухайн шуналын эзний үйл хэрэг цэцэглээд л, хөгжөөд л явна. Хорвоо дээр муу хүмүүс нь үхэж өгдөггүй, харин сайн хүмүүс нь түрүүлээд явдаг гэж ярьдаг. Үргэлж тийм биш л дээ. Чиний шуналтай, зальтай өөдгүй гэж боддог хүн өөрийгөө тэгэж боддогүй байж болно. Шунал юмуу заль мэхээ гэгээлэг, ариун, ухаалаг зүйл гэж сэтгэж болно. Өөрөө үүндээ бат итгэж байгаа бол бусад хүн өөрийг нь юу гэж хэлэхийг тоохгүйгээр ажлаа гялалзуулаад, мандуулаад л явна. Бид хэн нэгэнд таалагдах гэж амьдрах албагүй. Буддын шашин юмуу христийн шашин, эсвэл лалын шашинд таалагдах гэж амьдрана гэж байхгүй. Нэг бол коммунист нам юмуу ардчилсан намд таалагдах албагүй. Өөртөө таалагдсан, өөрийн зөв гэж бодсон зүйлээ л хийж бүтээж амьдрана. Өөртөө харамсах зүйлгүйгээр амьдралаа, өөр яах ёстой гэж? Бусдын хоолыг зөөх гэж, бусдын байрыг бэлдэх гэж бид энэ орчлонд төрөөгүй. Харин өөрийнхөө мөрийг үлдээх гэж төрсөн. Үүний төлөө л хүмүүс амьдардаг. Чиний амьдрал бүтэлгүй байгаа бол үүнд чи өөрөө л буруутай. Өөр хэн ч биш. Амьдралаа өөрчлөе гэвэл өөрийгөө л өөрчлөх хэрэгтэй. Хэн ч чамд туслах үүрэггүй. Өөрийгөө өөрчлөнө гэдгийг бодлоо өөрчилнө гэж ойлгох хэрэгтэй. Ухаандаа зарим хүмүүс ажил хийхдээ надад бага хөлс төлж байна, намайг шулж, мөлжиж, ашиглаж байна гэж ажлаа гутаан доромжилдог. Ажилдаа ингэж хандаж буй хүн хэзээ ч ажилдаа гаршихгүй, мэргэжил, ур чадвар дээшлэхгүй, өөрийгөө хөгжүүлэхгүй, байнга л бусдын нүд хуурах, ажлаа оромдох, ажлаас хойш суух бодолтой болно. Нэгэнт хөгжихгүйгээс хойш тэр хүнд цаашдаа ямар ч ирээдүй байхгүй гэсэн үг. Харин олдсон ажлыг өөрийгөө хөгжүүлэх боломж гэж харж буй хүн шал өөрөөр сэтгэнэ. Цалингийн их бага нь яах вэ, энэ ажлыг гартаа оруулан өөрийн болгоод авъя гэсэн бодол төрнө. Ийм бодолтой хүн өгсөн ажил бүрийг шүүрч авч хийн, болж өгвөл бусдын ажлыг ч гэсэн үнэ хөлсгүйгээр хийхийг хичээнэ. Үүний хариуд нөгөө хүмүүс нь ч бас ажлын арга туршлага, нууц арга мэхээ харамгүй хэлж өгч зөвлөнө. Ийм маягаар хамаг ажлаа хүнээр хийлгэж өөрөө амарчих бодолтой байгаа хэрэг. Гэх мэтчилэнгээр ажилдаа дадлагажиж туршлагажихын хэрээр яваандаа үнэд орж ховор мэргэжилтэн болно. Иймэрхүү замаар явж ямар амжилтанд хүрэх нь тухайн хүний овсгоо, самбаагаас их хамаарна. Энэ мэтчилэнгээр зовлон бэрхшээлээс гарах гарц үй түм бий. Харин энэ бүх зовлон бэрхшээлийн шалтгааныг бусдад тохож өөрийгөө гэмгүй гэж үзэх юм тэр хүн хэзээ ч өөдлөх замыг хайгаад олохгүй. Үнэн бол ийм л энгийн зүйл. Сайн санааны үзүүрт шар тос гэдэг дээ. Шар тос гэдэг нь нууц далд авъяасаа илрүүлэн нээхийг хэлж буй хэрэг. Бусдад зарагдаж, бусдад үйлчилж байгаагаа өөртөө тусалж буй хэрэг гэж өөдрөгөөр үзэх нь сайн санаа гэсэн үгийн далд утга. Үүнийг л ойлгочих хэрэгтэй. http://www.youtube.com/watch?v=OAt1o7tJKoM
"Ухаандаа, шунал гэдэг үгийг муугаар тайлбарлабал муу л үр дүн гарна, сайнаар тайлбарлаж ойлгуулбал сайн л үр дүн гарна" ... Tanii deerh shashinii oilgoltuudtai sanal neg bna. Gehdee "shunal"iig sainaar tusuulj, tailbarlaj bolno gedegtei sanal niilehgui bna. Bis hezee ch shunaliig gegeeleg saihan zuiltei holboj boddoggui; jishee ni ter ih shunaltai sain hun. Shunaltaidaa udii zeregtei mundag amidarch bna gej yaridaggui bizdee?! Tegj yamarch hun tusuulun
bodohgui dee. Tiimees ug uuruu ih huchtei baidag bol shunal gedeg ugiig dagaad yamar surug ur nuluu medregdej baidag ni todorhoi. Shunal huniig hutluh uchirgui harin gegeeleg uudrug temuulel, bodol sanaa, uurt tavisan zorilgo ene buhnii uriig huuhduudiin setgehuid suulgah ni tun chuhal. Nemj helehed shunal bol ed materialiin sonirhol, oyunlag baih sonirgol manai niigemd us agaar shig heregtei.
түүх, 2014-02-13 17:10:16, 202.9.47.177 Helemgii dolomgoi ch gej jigteihen bna, daana ch baigaa onoj buudahgui um da! Haduuraad demiirsen zuil ih heleh um aa. Unshsan medsenee zuv bolovsruul
Манай гайгүй гэсэн бизнесменүүдийн ярилцлагыг үзээрэй. Шуналыг тун өөдрөг, гэгээлэг талаас нь тайлбарласан байгаа. Тэгэж төсөөлсөн хүмүүс л амжилтанд хүрч байна шүү дээ. Гэхдээ шунал байгаад ухаан байхгүй бол чи яагаад ч өөдлөхгүй. Шунал бол оюун ухаан хэмээх галыг асаагч очлуур маягийн зүйл. Хөдөлгүүрийн очлуур эвдэрсэн нөхцөлд түлшний сав дүүрэн түлштэй байсан ч хөдөлгүүр асахгүй, тэрэг байрнаасаа нэг сөөм ч хөдлөхгүй. Шуналгүй бол очлуургүй болжээ л гэж ойлго. Ийм нөхцөлд чи мянга гэгээн зорилго, мянга эрдэм ном яриад ажил чинь урагшлахгүй. Социализмын үе үүнийг амьдрал дээр нотлоо биздээ? Хичнээн том төлөвлөгөө, хичнээн том зорилт, хичнээн их ажил хөдөлмөр ярилаа? Хөдөлмөрийн баатар, таван жилийн гавшгайч, тэргүүний ажилчин хичнээн олныг төрүүлэв? Тэглээ гээд мал сүрэг өсөв үү, сүү цагаан идээ элбэг дэлбэг болов уу? Шанага сүү, хэрчим мах олж авах гэж яаж очерлодог билээ? Танил тал, ар өврийн хаалга хүртэл хэрэглэнэ. Гэтэл өнөөдөр яаж байна? Нөгөө өсдөггүй мал сүрэг чинь хэдийнэ 50 сая хүрлээ. Мах сүү, идээ будаа дэлгүүрийн лангуугаар хог болоод хөглөрч байна. Маслотой талх иднэ гэдэг социализмын үед олон хүүхдийн мөрөөдөл байсан. Хааяа нэг хүүхдийн зуслан явбал маслын бараа харж бөөн баяр болно. Харин өнөөгийн хүүхдүүд тэгэж бодохгүй. Талхан дээр түрхэх цөцгийн тос, жимсний чанамалыг олдошгүй ховор эрдэнэ гэж тэд төсөөлөхгүй. Шунал хэмээх очлуур ажилласнаар энэ бүхэн бий болж байна шүү дээ. Социализмын үед монголчууд зорилгогүй байгаагүй, төлөвлөгөөгүй байгаагүй, ажилгүй байгаагүй, мэдлэггүй байгаагүй. Монголчуудад бүх юм байсан. Ганцхан шунал л байгаагүй. Үүнээс болоод социалист гэх нийгэм байрнаасаа ч хөдөлж чадалгүй амьсгал хураасан юм. Харж байна уу? Шунал ямар хэрэгтэй ямар чухал зүйл болохыг? Ийм алт шиг үнэтэй эрдэнийг хүн чанар, ёс суртахуун гэх мэтн шашны тархи угаалтаар гутаан доромжилж хүүхдүүдийн тархийг бузарлаж болохгүй.
Монгол улсыг устгах далд бодлого гэхээс яахав.Уран зохиол бол тэр улсын хамгийн нандин бөгөөд бусад улсаас ялгаруулдаг онцлог шүү.
Монголд хүүхдийн бүтээлч сэтгэлгээг хэрхэн хөгжүүлж буйг телевизийн нэвтрүүлгээр гардаг элдэв уран сэтгэмжийн тэмцээнүүдээс харж болно. Жишээ нь дэлхийн ямар нэгэн уран зохиолын сонгодог бүтээл юмуу үлгэр, домгийг хүүхдүүдэд санал болгоно. Тэмцээнд оролцогч өөр өөрийн сургуулиас шалгарсан хүүхдүүд товлосон хугацааны дотор тухайн зохиолын үйл явдлыг өөрийн үзэмжээр өөрчлөн найруулна. Ингэхдээ сөрөг дүрийг эергээр юмуу эсвэл муу үйл явдлыг сайн үйл явдал болгон өөрчлөх зэргээр өөрийн бодсон ёсоор зохиомжлоно. Ингээд хүүхэд бүр өөр өөрийн зохиомжийг танилцуулсны дараа нийтийн хэлцүүлэг, шүүмжлэл явуулна. Хэн хэний бүтээл юу юун дээрээ давуу юмуу сул байна гэдгийг хүүхдүүд хэлцэнэ. Энэ үеэр зохиогч өөрийн байр суурийг хамгаална. Жишээ нь яагаад муу хүн сайн хүн болов гэхээр тухайн хүн ямар нэгэн асуудалтай байснаас хүмүүс буруугаар ойлгож буруу дүгнэлт өгсөн байна, гэнэт ямар нэгэн санамсаргүй тохиолдлоор хэн нэгэн түүнд туслах юмуу эсвэл өөр ямар нэгэн сонин тохиолдлоор түүний асуудал шийдэгдэж хүмүүст өөрөөр үнэлэгдэж эхэлнэ. Үүнээс болоод зохиолын цаашдын үйл явдал огт өөрөөр эргэнэ. Хүмүүст сайхан сэтгэгдэл төрүүлж өндөр үнэлгээ авч байсан хүний баг нь хуурч өөдгүй хүн болох нь илчлэгдэх жишээтэй. Гэх мэтчилэнгээр хүүхэд бүр яагаад ийм зам сонгосноо тайлбарлаж өөрийн байр сууриа хамгаална. Эцэст нь ерөнхий шүүгч нар хүүхдүүдэд зохиомжоо хэрхэн гаргасан, байр сууриа хэрхэн хамгаалсан, бусдыг хэрхэн шүүмжилсэн зэргээр дүгнэж оноогоор байр эзлүүлнэ. Ийм тэмцээн зурагтаар байнга гарч байгаа. Энэ бол социализмын үеийн уран зохиолоор хүүхдийн тархи угаадгаас шал өөр хандлага. Социализмын үед хэн нь сайн дүр, хэн нь муу дүр, аль нь сайн үйл, аль нь муу үйл гэдгийг цаанаас тулган хүлээлгэдэг. Хэрвээ асуудлыг өөрөөр харж, өөрөөр тайлбарлах гэж оролдвол сахилгагүйтэж, хичээл үймүүлсэн хэргээр бангадаж, шийтгэж, аягүй бол эцэг эхийг нь дуудаж хүүхдээ хүмүүжүүлээгүй хэргээр сануулга өгнө. Иймэрхүү асуудал олон гардаг байлаа. Хичээл, сургалтыг тоглоом шоглоом болгосон гэж бөөн хэрэг мандана. Уул нь тухайн хичээл үймүүлсэн хүүхдэд ямар нэгэн онцгой далд авъяас байсан байна шүү дээ. Гэтэл түүнийг нь элдэв онол, номлолоор бөмбөгдөн ил гаргаж хөгжүүлэхийг хориглож байжээ. Харин өнөөгийн боловсролын тогтолцоо хүүхдийн чөлөөт, бүтээлч сэтгэлгээг тэтгэн урамшуулж байгаа нь хүүхдүүдийн далд, нууцлагдмал авъяас чадварыг нээн илрүүлэхэд чиглэгдсэн туйлын зөв мэргэн бодлого юм. Уран зохиолын хичээл дээр хэрэглэж буй энэ мэт уран сэтгэмжийн тэмцээн, арга техникийг өөр хичээл рүү шингээж хэрэглэх боломж бас бий. Физикийн юмуу химийн хичээлийн агуулгыг арай өөрөөр, арай өөр өнцгөөр тайлбарлах жишээтэй. Тухайн өөрчилсөн хувилбар нь амьдралд хэр дөт байна гэдэг ч юмуу. Нэг ийм л асуудал яригдаж байна. Гэтэл хүмүүс үүнийг өлгөж аваад уран зохиолыг бусад хичээлд шингээнэ гэдэг нь уран зохиолыг байхгүй болгож буй хэрэг гэж хадуурч байна. Асуудлаа эхлээд зөвөөр ойлгох хэрэгтэй шүү дээ. Уран зохиолын хичээлийн уран сэтгэмжийн аргыг бусад хичээлд нэвтрүүлнэ гэж ярьж байна гээд ойлгочихвол ямар ч асуудалгүй. Ийм л энгийн зүйл. Гэтэл үүнийг ямар нэгэн зохион байгуулалтай хорлол мэтээр хий хоосон хөөрөгдөж улс төржүүлж байна. Уул нь Дулам гэдэг энэ хүн жаал жуул юм судалсан буурьтай хүн байлтай. Ингэж шуурхай хөдөлж байхыг бодоход цаанаас нь ямар нэгэн улс төрийн захиалга түлхэв үү гэдэг хардлага төрж байна. Энэ засгийн үйл ажиллагааг ямар нэгэн аргаар харлуулах гэсэн явуулга. Надад ийм л сэтгэгдэл төрж байна. Асуудал тун энгийн, ойлгомжтой байгаа биз дээ? Социализмын үед хүүхдүүд томчуудаас ирэх ийм тархи угаалтыг эсэргүүцэхийн тулд орцны дуу зохион дуулдаг байлаа. Амьдралыг өөрийн өнцгөөр, өөрийн бодсон санасны дагуу яаж ч гоёж гоодохгүйгээр илэрхийлнэ. Нэг ёсондоо тэмцлийн дуу юм даа. Ийм нэг дуунаас жишээ болгон дурдая. Жишээ нь 90-ээд оны хүүхдүүд гэх дуунд ийм нэг санаа байна: Цагийн юм цагтаа бүхнийг мэдэх гэж яарах хэрэггүй Нисэн одох бага нас чинь хамгаас үнэтэй юм шүү Инээд нулимс хослуулан цээж дүүрэн алхаж явбал Амьдрал ѳѳрѳѳ жаргал юм шүү Энэ дууг энэ хаягаар ороод гүйцэд сонсож болно. http://www.youtube.com/watch?v=QqUFwSWOX_A
түүх, 2014-02-13 20:57:39, 202.9.47.177 hen ch tegj oilgoogui l bna shuu de, helj baigaa zuilee hund oilguulj yarih chin hariutslagatai albanii hund bol naad zahiin anhaarah zuil, yarisan helsen chin barimttaigaa bgaa da
Уран зохиолыг бусад хичээлд шингээнэ гэж хэлсэн. Шингээнэ гэдэг нь устгана, үгүй хийнэ гэсэн утгатай үг биш. Монгол хэлээ сайн судал. Хүн хэлээрээ, мал хөлөөрөө гэж үг бий. Хэрвээ шингээнэ гэдэг үгийн утгыг ойлгохгүй бол шингээнэ гэж хэлсэн хүнээс нь очоод асуу. Цаад хүн чинь учрыг нь тайлбарлаад өгнө. Ингэхийн оронд учиргүй мэдэн будилж шингээнэ гэдэг нь уусган үгүй болгохын нэр гэж дөвчигнөх ямар шаардлага байна? Энэ Дулам гээч этгээд ингэж хэлж байна гэхээр нь би түүнийг нь даган баясаж зөвшөөрөх ёстой юмуу? Хэн нь зөв, хэн нь буруу ярьж байна гэдгийг ялгаж салгаарай гэж надад тархи заяасан юм. Би өөрийнхөө тархиар л асуудлыг харна. Бусдын тархи надад огтхон ч падгүй. Энэ Дулам гэдэг хүн хичнээн ном зохиол бичсэн, хичнээн үлгэр, тууль судалсан, эрдмийн ямар зэрэг цолтой вэ, хаана юу заадаг вэ гэдэг нь тэр хүний өөрийнх нь хувийн асуудал. Надад ёстой падлий алга. Хэрвээ мэдлэгийг үнэлэх миний дотоод шаардлагад энэ хүний оюун ухаан хүрэхгүй бол би энэ хүнийг нусгай банди л гэж үнэлнэ. Одоо надад тэгэж л харагдаж байна. Яахав энэ хүн монголын үлгэр домог жаахан судлаад өөрийгөө бусдаас тасархай, илүү гэж барддаг байж болох юм. Тийм болохоор бусдаас үг сонсохгүй, өөрийнхөө үгийг хэлэх эрхтэй гэж бодож байх шиг байна. Ярианы өнгөнөөс нь харж байхад. Шингээнэ гэдэг үг ямар ямар утга илэрхийлж болох вэ гэдгийг хэлний мэргэжилтнээс ч болов асуучихад юу нь болохгүй байна вэ? Үг гэдэг чинь маш олон салаа утгатай адгуус шүү дээ. Олон жил домог судалсан эрдэм номтой хүн үүнийг мэдэхгүй байна гэж байхгүй. Хүүхэд хүртэл нэг үг олон янзаар хэрэглэгдэж болно гэдгийг хэнээр ч хэлүүлэлтгүй өөрөө мэднэ. Ийм ойлгомжтой асуудал дээр бүдэрч унана гэдэг ёстой л бөх хүн бүдүүн өвсөнд бүдэрч унана гэдгийг сонгодог жишээ болж байна. Биеэ хэт өргөмжилсний шинж. Бие тоох өвчин гэж ярьдаг. Хаа холын жишээ татаж ирээд учиргүй мэдэмхийрсэн байх юм. Уул нь гаргаж буй санаа нь зөв. Хоол, хүнсний асуудал бол ёс суртахууны асуудал. Ухаандаа шударга хуваарилалт гээд л хэрүүл, зодоон эхэлнэ. Би бага идсэн чи их идсэн, би их ажилласан чи бага ажилласан гээд хоорондоо дайтна. Жишээ нь ан хийнэ гэдэг хамтын хөдөлмөр. Арслан заан, үлэг гүрвэл мэтийн аварга амьтныг агнахад олон хүн хэрэгтэй. Маш олуулаа нийлж байж агнана. Гэхдээ урьдаас бэлдсэн урхи, зангагүй бол бүтэхгүй. Хурцалсан чулуунаас өөр зэвсэг байхгүй. Төмөр гэж мэдэх ч үгүй. Хурцалсан чулуунд арслан заан мэтийн аварга амьтан барагтай бол үхэхгүй. Гарах гарцгүй урхинд оруулж муужруулж унагахгүй л бол дийлэхгүй. Харин амьтан хүний санаснаар өөрөө урхинд гүйгээд орчихгүй. Урдуур нь гарна, хойгуур нь зөрнө гээд байгаа онохгүй. Хэн нэгэн энэ бүхнийг байнга ажиглан байрлал тактикаа тасралтгүй өөрчилж байх ёстой. Хэн нь хаашаа явах вэ, аль байрлалаас аль байрлал руу шилжих вэ гэдгийг дохиогоор мэдээлнэ. Олзоо агнаж хуваах болоход шударга ёсны маргаан дэгдэнэ. Би өдөржин гүйлээ, эсвэл би өдөржин чулуу нүүлгэлээ, гэтэл тэр нөхөр өдөржин дохио өгөхөөс өөр ажил хийсэнгүй. Манай дарга бол амаа хөдөлгөж тушаал өгөхөөс өөр хуруугаа ч хөдөлгөсөнгүй. Гэтэл тэд ийм их хувь хүртэж байна, харин бид ийм өчүүхэн хувь хүртлэж байна. Энэ бол шударга бус явдал. Нэг ёсондоо, хоолны хэрүүл хийж байна. Ийм хоолны хэрүүлээс, өөрөөр хэлбэл ёс суртахууны асуудлаас болоод неандерталиуд мөхсөн байна. Звөвөлтө холбоот улсын түүх ч бас үүний нэг сонгодог жишээ. Орчин цагийн неандерталийн жишээ гэх үү дээ. Ёс суртахуун хөөсөн нийгэм хэзээ ч өөдөлдөггүй жамтай. Хоолны л хэрүүл шүү дээ. Харин оюуныг шүтсэн нийгэм цэцэглэн хөгжих жамтай. Капитализм бол үүний тод жишээ. Шинэ бараа, шинэ бүтээгдэхүүн, шинэ технологи гэдэг оюун ухааны үр шим. Энд ямар ч хоолны хэрүүл байхгүй. Чи намайг шуллаа, би чамд мөлжүүллээ гэсэн хоолны хэрүүл гарахгүй. Харин яаж бага зардлаар их ашиг олох вэ гэсэн оюун ухааны өрсөлдөөн өрнөнө. Энэ бол хоолны хэрүүлээс огт өөр, оюуны уран сэтгэмж шаардсан ажил. Хомосапиенс гэдэг нь оюунтан, уран сэтгэгчид гэсэн үг. Онгоц, машин, гар утас гэдэг бүгд уран сэтгэмж. Хүч, чадал, эрчим хүч, хурд, хурдатгал гэдэг ойлголтууд бас л уран сэтгэмж. Уран зохиол гэдэг үг өөрөө урнаар сэтгэн зохиомжлох гэсэн утгатай. Тэгэхлээр уран зохиолыг бусад хичээлд шингээнэ гэдэг нь бусад хичээлд уран сэтгэмжийг нэвтрүүлнэ гэсэн санаа. Гэтэл яг энэ асуудал дээр улс төржиж байна. Зөв юм ярьж явснаа гэнэт хадуурч уран зохиолыг устгах гэж байна гэж солиордог байншд. Коммунистууд л ингэж муридаг юм. Марксын зохиол ч тэр, Лениний зохиол ч тэр. Эхлээд зөв юм ярьж явснаа яг эгзэгтэй мөчид гэнэт ярианаасаа хадуурч шал худлаа дүгнэлт гарган амьтны толгой эргүүлдэг юм. Энэ өгүүлэл үүний л нэг жишээ. Би коммунистуудыг хаанаас ч үнэрлээд андахгүй мэднэ.
Намайг сургуульд байхад багш минь сонгодогуудын зохиолыг ярьж өгнө. Бид хэзээ дараагийн хичээл болохыг тэсч ядан хүлээдэг байж билээ. Одоо тийм багш алга. Дандаа бааха ном унш гэж даалгавар өгөөд алга болцгоодог бололтой. Тэр нь ямар ч сонирхолгүй хүүхдэд. Хасах хэрэгтэй.
Орчин цагт компьютерийн тоглоом гэж сайхан донтуулдаг зүйл байна. Үйл явдалд өөрөө оролцоно, тоглолт болгон өөр өөр, өнөөдөр учирсан адал явдаас маргаашийн учрах адал явдал илүү гэнэтийн санамсаргүй байх магадлалтай. Ийм амьдрал үзсэн хүүхдүүдийн хувьд үйл явдал нь өөрчлөгддөггүй ямар ч сонгодог зохиол уйтгартай санагдана. Тухайн зохиолыг нэг удаа уншсан ч, зуун удаа уншсан ч, мянган удаа уншсан ч ямар ч ялгаагүй. Нөгөө л хэдэн баатрууд, нөгөө л гардаг үйл явдлууд. Ямар ч сонирхолгүй. Цаг үе өөр болчихоод байна. Хүүхдүүдийн сэтэхүй ч шал өөр болчихоод байна. Нэгэн хэвийн уйтгартай амьдралыг тэд хүсэхгүй. Ингэж амьдарснаас үхсэн нь бараг шулуухан. Тэд ингэж л бодож байна.
түүх , 2014-02-13 21:52:54, 202.9.47.177 Ene Nasanbayar uuruu bicheed bgaam uu da, munhaglal duusahgui um da түүх , 2014-02-13 21:52:54, 202.9.47.177 guai
ERDEMTEN TAND BAYARLALAA ENE ULS ORON NEG L BISH EE ENE OLON DUUCHID BOXCHUUD MORI URALDUULAX .... TSAANA XICHNEEN ULS ORON GERGUI OBCTEI ZOBLONTOI BNA BE? ULS ORON MAANI MORI UNASAN TOLGOIGUI XUN MET BNA
45say malaa hariulah ireeduin malchid baihgui bolj baina. 35 doosh nasnii zaluu malchin hodood hovordloo. Hujaa nar mongoliin tal nutagt mal mallaad yavj baina. Malchin hund mongoliin uran zohiol magtaal tuulis
dotor mal mallah uhaaniig zaasan zuils bishgui olon.
АН-ынхан гадаад эздийнхээ даалгаварыг мөн ч сайн биелүүлж байна. үндэсний хэлгүй соёлгүй ямарч доромжлолыг тэсч өнгөрөөх ядуу хүлцэнгүй болгох ажлыг шуурхай хийж байна. ард түмэн өөрсдийнхөө төлөө ингэж зүтгэдэг төртэй болохсон